Dersin adı : İşletmeler İçin Temel Rusça II

Derece: Lisans

Kodu

Yıl / yarıyıl

Kredisi

AKTS Kredisi

Ders Uygulaması, Saat/Hafta

Ders

Uygulama

Laboratuar

UIT 102

2016-2017/Bahar

3

5

3

-

Bölüm

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Dersi veren Öğretim Üyesi

Prof. Dr. Iryna Semeniuk

Iletişim Bilgileri

e-mail: isemeniuk@pirireis.edu.tr

Görüşme saatleri

Çarşamba 13:30- 15:30

Ders notları için web adresi

http://www.pirireis.edu.tr/pruonline/www/index.php

Dersin Türü

 Seçmeli

Dersin Dili

Rusça

Dersin önkoşulu

  UIT 102

Dersin mesleki bileşene katkısı, %

Fonetik

Dil Bilgisi

Konuşma Uygulamaları

Yazma

10

20

60

10

Dersin İçeriği

Bu ders, Rusça 101’de ele alınan materyalleri geliştirmeye devam eder ve öğrencilere çeşitli meslek gruplarını tanımlamayı, telefonda konuşmayı ve düzenlemelerde bulunmayı ve kendi hayatlarını anlatabilme becerilerini öğretir. Tüm bu içerik gelişen Kiril alfabesini anlama becerisiyle birlikte okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirecek materyalle sunulur.

Dersin Amacı

Öğrencilere Rusça dilbilgisinin temelleri ve yazma ve konuşma uygulamaları için gerekli olan bilgi ve beceriyi sağlamak.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Temel İş Rusçası II dersini başarıyla geçen öğrenciler:

1. Rusça telaffuzu ve konuşma geleneklerini doğru bir şekilde kullanabilirler.
2. Yer durumu bildiribilecekler: Nerede gibi soru sözcüklerini ve yer edatları (in, on, at gibi) doğru bir şekilde kullanabileceklerdir.
3. Eril canlı adları belirtili durumdayken (ismin –i hali) telefon konuşması normlarına uyarlayabileceklerdir.
4. Fiillerin şimdiki zaman hallerini- fiil çekimleri 1: çalışmak, yaşamak vb. öğrenebileceklerdir.
5. Fiillerin şimdiki zaman hallerini- fiil çekimleri 2: konuşmak, sevmek vb. (örn. Çok iyi Rusça koşurum) öğrenebileceklerdir. İzin verilen şeyler, izin verilmeyen şeyler.  1’den 100’e kadar sayma sayılarıyla sayabileceklerdir.
6. Zarfları- güzelce, yavaşça, hızlıca, özgürce vb. doğru bir şekilde kullanılabileceklerdir
7. Sıfatları ve cümlede cinsiyet uyumunu ayırt edebilecek ve doğru bir şekilde kullanabileceklerdir.
8. Yer sormayı: Nerede – Belirtili durumda: Nereye? Cümlede doğru bir şekilde kullanabileceklerdir.
9. Fiillerin geçmiş ve gelecek zaman hallerini öğrenebileceklerdir.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Ders anlatımı, incelem ve iletişimsel metod.

Varsa Uygulamanın (Staj) yapıldığı yer

-

Eş-dönemli koşul

-

Ders Kitapları

1. Stanislav Chernyshov, Alla Chernyshova “Poyekhali. 2.1. Basic Course for Adults”, Zlatoust Publishers, Saint-Petersburg, 2007

2. Shkatulka. Textbook for Russian learners, Russkiy Yazyk Publishers, Moscow, 2008

Diğer Kaynaklar

http://www.russianforfree.com/

http://russianlearn.com/

Ödevler & Projeler

He bir ders kısmının tekrar edilmesi ve pekiştirilmesi için, ev alıştırmaları planlanacaktır. Her ders öncesinde öğrencilerin bitmiş ödevlerini, dersin hocasına sunmaları gerekmektedir.

Laboratuar Uygulamaları

Bilgisayar kullanımı

Ders boyunca öğrenciler erişilebilir internet kaynaklarını kullanacaklardır.

Diğer Etkinlikler

Her hafta, ders konularına paralel olarak kısa sınavlar yapılacaktır.

Değerlendirme Kriterleri

Yarıyıl içi çalışmalar

Adedi

Değerlendirmedeki katkısı, %

Devam

Dönem içi sınavları

1

20

Kısa sınavlar

10

20

Ödevler

10

20

Dönem ödevi/projesi

Laboratuar uygulaması

Uygulama

Derse özgü staj (varsa)

Seminer

Sunum

Alan çalışması

Fnal

1

40

Toplam

100

Yarıyıl içi çalışmalarının Başarı Notu’na katkısı, %

60

Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı, %

40

TOPLAM

100

AKTS/

İŞ YÜKÜ TABLOSU

Aktiviteler

Adedi

Saat

Toplam İş Yükü

Ders

13

3

39

Yıl İçi Sınavları

1

3

3

Kısa Sınavlar

10

1

10

Ödevler

10

4

40

Dönem Ödevi/Projesi

Laboratuvar Uygulaması

Uygulama

Derse Özgü Staj(Varsa)

Seminer

Sunum

Alan Çalışması

Final Sınavı

1

30

30

Toplam İş Yükü

122

Toplam İş Yükü/25

4,88

Ders AKTS Kredisi

5

Hafta

Konular

Dersin Çıktıları

1

Kiril alfabesi- Selamlama ve veda- Teşekkür ve teşekküre karşılık verme- İnsanları ve nesneleri tanımlama- bir fikri onaylama veya karşı çıkma- Yalın kişi zamirleri.

I-III

2

Kendini tanıtma- yer, yön sorma- Yönelme durumunda kişi zamirleri – isimlerde cinsiyet: Eril, dişil ya da yansız- Nazik ifadeler.

I-III

3

Yer, yön sorma: Moskova’daki ilginç yerler- Yeni nazik ifadeler- İsimler ve lakaplar.

I-IV

4

İnsanları tanıtma ve kendini insanlara tanıtma- Aile hakkında konuşma- sahiplik zamirleri.

I-V, VI-VIII

5

Satın alma ve ürün hakkında soru sorma: mevcut olup olmadığı, bakmak için izin isteme, fiyatı vb. – 1000’e kadar sayma- Çoğul isimler.

I-V, VI-VIII

6

Bilgi ve belge sorma ve sağlama- Vize başvuru formu doldurma: ad, uyruk, ziyaret sebebi vb. – Ülkeler ve Uyruklar

III-V, VII-IX

7

Fillerin basit şimdiki zaman halleri- Fiil çekimleri 1: çalışmak, yaşamak. Meslekler.

III-VI, VIII-X

8

Fillerin basit şimdiki zaman halleri- Fiil çekimleri 2.  İzin verilen şeyler, izin verilmeyen şeyler.  1’den 100’e kadar sayma sayıları.

III-VII, VIII-X

9

Cümlede cinsiyet uyumu. Yılın ayları. Haftanın günleri.

III-VIII, IX-X

10

Yer durumu: Nerede – Yönelme durumunda- Nereye? İlginç Yerler

II-VII, IX-X

11

Sıfatlar. Gündelik olaylardan bahsetme.

III-VIII, IX-X

12

Fiillerin geçmiş ve gelecek zaman halleri. Telefonda randevu alma.

III-VII, IX-X

13

Kendin hakkında konuşma: Nerede yaşarsın, ne iş yaparsın, nerede çalışırsın, ne seversin, ne sevmezsin?

III-VII, IX-X

14

Genel tekrar

III-VII, IX-X

Program Çıktıları

Katkı Seviyesi

1

2

3

a

İşletmenin farklı temel fonksiyonlarıyla ilgili kavram ve teorileri, ilgili süreç problemlerini analiz etmek ve çözmek için kullanmak.

X

b

İşletmenin yöneticileri olarak, uygun analitik ve nicel teknikleri kullanarak kararlar almak.

X

c

İşletme ile ilgili problemleri değerlendirmeye ve çözmeye yarayacak gerekli kaynakların nasıl elde edileceğine dair araştırma becerilerine sahip olmak.

X

d

Bilgi teknolojileri uygulamalarını uyarlarken, ilişkili olduğu çevresel, sosyal ve etik kurallar konusunda farkındalık göstermek

X

e

İşletme, yönetim ve bilişim alanındaki yeni gelişmeleri takip etmek için, yabancı bir dil kullanmak ve dünyanın her yanından meslektaşlarla sözlü ve yazılı iletişim kurmak.

X

f

İş çevresinde ve proje yönetiminde gerekli olan, takım çalışması ve liderlik becerilerini göstermek.

X

g

Bilgi teknolojileri uygulamalarında, -sosyal ve teknik alanları birleştirebilecek disiplinlerarası çalışmalar için- operasyonel verimliliği artıracak, yaratıcılığı ve yeniliği geliştirecek stratejiler üretmek ve analiz etmek.

X

h

İş gereksinimlerine uygun yazılım, donanım, altyapı, veritabanı ve iletişim gereksinimlerini belirlemek, gereken birleşenleri tasarlamak, seçimini yapmak, sistemini yönetmek.

X

i

Bir bilişim sistemi projesi için proje planı oluşturmak, gerekli ihtiyaçları analiz edip, dökümante etmek, sisteme ait veri tabanın analiz, tasarım ve implementasyon aşamalarındaki süreçlere hakim olup, teknik ve yönetsel katkı verip ve sorumluluk alabilmek, etkin yönetebilmek.

X

k

Programlama ve veritabanı mantığını bilmek ve güncel bir programlama dili kullanabilmek.

X

Program Çıktıları

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Program Çıktıları

A

B

C

D

E

F

G

H

İ

k

Hazırlayan

Prof. Dr. Iryna Semeniuk

Tarih

09.06.2017

İmza