Dersin Adı: Mühendislik Etiği

Derece: Lisans

Kodu

Yıl/Yarıyılı

Kredisi

AKTS Kredisi

Ders Uygulaması,  Saat/Hafta

Ders

Uygulama

Laboratuvar

HUM 005

2,5

3

2

1

-

Bölüm

Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği

Dersin Veren Öğretim Üyesi

Mustafa Oktay ALNIAK

İletişim Bilgileri

0216 5810050 Gps: 05337115312

Görüşme Saatleri

Programa göre açıklanacak

Ders Notları için web adresi

Dersin Türü

 Seçmeli

Dersin Dili

İngilizce

Dersin Önkoşulları

Dersin mesleki bileşene katkısı, %

Temel Bilim

Temel Mühendislik

Mühendislik Tasarım

İnsan ve Toplum Bilim

% 10

% 20

%10

% 60

Dersin İçeriği

Mühendisler için mesleki etik kuralları öğretmek.

Dersin Amacı

Mühendislerin meslek etiği kazanmasını ve uygulamasını sağlamak. Topluma fayda sağlayacak mesleki davranışları öğretmek ve benimsetmek

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1. Sorumluluk taşımak, dürüst, güvenilir bir mühendis olmak
2.  İnsan ve mühendis olarak işte dikkatli ve dakik olmak.
3. Ahlaka uygun hareket eden bir mühendis olarak kurallara ve kanunlara uymak.
4. İş hayatında yardımsever, hayata ilgili, işinde deneyimli olmayı bir karakter olarak sosyalleşmeyi geliştirmek.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Hayattan, olaylardan örnekler verilecektir.

Varsa, Uygulama yeri

Deneyimli örnek işletmecilerin konferans vermesi ve ahlaka uygun örnek olayları anlatması sağlanacaktır.

Eş dönemli koşul

Ders Kitabı

Roland Schinzinger & Mike W.Martin

Diğer Kaynaklar

Prof. Dr. M. Fraser Makaleleri

Ödevler ve Projeler

Öğrenci tarafından bir ödev, bir sunum hazırlanacaktır.

Laboratuar Uygulamaları

-

Bilgisayar Kullanımı

Gereklidir

Başarı Değerlendirme

Sistemi

Yarıyıl içi Çalışmaları

Adedi

Değerlendirmedeki Katkısı, %

Devam

14

10

Yıl İçi Sınavları

1

25

Kısa Sınavlar

1

10

Ödevler

2

10

Dönem Ödevi/Projesi

Laboratuar Uygulaması

Uygulama

Derse Özgü Staj(Varsa)

Seminer

Sunum

1

5

Alan Çalışması

Final Sınavı

1

40

TOPLAM

100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı

% 60

Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı

% 40

TOPLAM

% 100

AKTS/

İŞ YÜKÜ TABLOSU

Aktiviteler

Adet

Saat

Toplam İş Yükü

Ders

14

       2

28

Arasınav

1

8

8

Kısa Sınav

1

4

4

Ödev

2

4

8

Proje

Laboratuvar Çalışmaları

Uygulamalar

Tutorial

Seminer

Sunum

1

8

8

Saha Çalışması

Final Sınavı

3

4

12

Toplam  İş yükü

68

Toplam  İş yükü /25

68/25 = 2.72

Ders AKTS Yükü

3

Hafta

Konular

Dersin

Çıktıları

1

Mühendislik ne demektir? Mühendislik ve ahlak birliği ne demektir? . Meslekler ve Etik kodları

I-II-III

2

Mühendislik ne demektir? Mühendislik ve ahlak birliği ne demektir? Meslekler ve Etik kodları nelerdir? İşbirliği ve sorumluluk ne demektir?

III-IV

3

Ahlak gerekliliği ve ahlak teorileri. Dürüstlük, Faydacılık, Ahlaki haklar. Görev hakları. Kurallar. Fazilet.Yararcılık

III-IV

4

Adetler, Din, Kişisel Görüşler, Mesleki teşvikler. Kurallar. Fazilet.Yararcılık

III-IV

5

Mühendislik ve sosyal deneyim. Adetler. Din, Bencillik. Sosyal deneyim olarak mühendislik.

III-IV

6

Sorumlu deneyimciler olarak Mühendislerin Görevleri

III-IV

7

Mühendislik deneyimleri, Sorumluluklar, Emniyet sözleşmeleri

III-IV

8

Vize sınavı

9

Talimatlar ve Güvenlik. Emniyet ve risk. Risk değerlendirmesi ve riski azaltmak. Bazı örnek olaylar. Chernobil, Soma kömür kazaları.

III-IV

10

İşyeri sorumlulukları ve İşyeri hakları

III-IV

11

Sorumluluk, Gizlilik ve Menfaat çatışmaları

III-IV

12

Mühendislerin hakları. İspiyonculuk ve sadakat

III-IV

13

İspiyonculuk ve sadakat örnekleri. Küresel konular. Çok uluslu işbirliği

III-IV

14

Çevre ahlakı. Silahların gelişimi. Vak’a Örnekleri: I-II. Dünya Harpleri Çanakkale Harbi. Kurtuluş harbi. Üniversite sınavlarında etik kurallar hakkında değerlendirmeler

I-II-III-IV

Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler programa ait çıktılar

Katkı Seviyesi

1

2

3

a

Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi

x

b

Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi

x

c

Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi

x

x

x

d

Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi

x

e

Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi

x

f

Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama

x

g

Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi

x

h

Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim

x

i

Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları

x

j

Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları

 x

k

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi

 x

l

Akışkanlar mekaniği, yapısal mekanik, malzeme seçimleri ve enerji/sevk sistemleri ile ilgili mühendislik bilgilerini deniz araç ve yapılarına uygulayabilme becerisi

 x

Ders

I

II

III

IV

Çıktıları

Program Çıktıları

a

X

X

b

X

X

c

X

X

X

d

X

X

X

e

X

X

f

X

X

g

X

X

h

X

X

i

X

X

j

X

X

k

X

X

l

X

X

Düzenleyen

M. Oktay ALNIAK

Tarih

01.08.2018

İmza